Пазарджик Кръгла маса на тема „Четене от самото начало-от 0 до 6“ се проведе в РБ „Никола Фурнаджиев“, съобщават оттам. Организатори на проявата, която се проведе в Конферентната зала на библиотеката, са Детски отдел, със съдействието на Регионалния инспекторат на образованието.
Във форума са взели участие над 50 директори на детски заведения в общината и учителки. Поводът е 2 април, посветен на детската книга и детското четене, пояснява главният библиотекар в отдел „Комплектоване и каталогизация” Величка Петрова. Презентации по темата са представили главният редактор на сайта „Детски книги“ и инициатор на наградата „Бисерче вълшебно“, Мая Атанасова от издателство „Клевър бук“, Елена Маргова-Стоева – главен библиотекар на Комплексен отдел „Обслужване на читатели“ в РБ „Н. Фурнаджиев“ и Екатерина Кръстинова – главен учител в ЦДГ „Радост“ – Пазарджик. Според Валентина Стоева, четенето от раждането е гаранция за отглеждане на успешни личности. Фактите, изнесени от нея показват, че през последното десетилетие интернет трафикът е нараснал с 13 000 %, а според доклад на Световната банка 45 на сто от българите, които отглеждат деца, са неграмотни и това повлиява върху бъдещото възпитание на подрастващите. За да се справим с проблема се препоръчва на родителите да четат по 15 минути дневно на децата си книги, защото четенето на приказки е незаменим помощник за развитието и израстването на децата. В бебешката библиотека – 0-5 г., трябва да има 500 книги, което е гарант за успеха на всеки, решил да възпита успешна личност. Усещането ми е , че четенето при децата намалява, най-вече защото са много различни и предпочитат да гледат телевизия или да ходят на кино, коментира издателят Мая Атанасова. Тя допълни, че имаме сложната задача да се борим с рекламата, която продава продукти от онлайн-пространството. Според Атанасова има тенденция, в която децата се доверяват повече на авторитетите в този онлайн-свят, затова родителите са тези, които трябва да ги насърчават да посещават книжарници и библиотеки. Учителите също са много важни авторитети за малчуганите – чрез различни състезания да ги насърчават да четат. За библиотеката като основен фактор и партньор в изграждането на информационна компетентност у децата говори и Елена Маргова-Стоева. На кръглата маса е изяснено съдържанието на понятието информационна грамотност и ключовата роля на библиотеките в създаване на първоначални знания и умения от най-ранна възраст. Изложени са добрите практики на американската и немската библиотечна концепция за ранно информационно ограмотяване. Съвместните усилия на библиотекарите и педагозите могат да предотвратят обсебването на децата от изкушенията на заобикалящата ги виртуалната среда. За проекта „Четене от самото начало-нова форма на сътрудничество между библиотеката и детската градина” говори Екатерина Кръстинова. Той се прилага по немски модел със съдействието на Гьоте-институт-България и по него се работи вече 3 години. Проектът е перспективна форма за социално възпитание и езиково развитие и формира у децата желание да четат. През месец май предстои презентацията му от децата в ЦДГ „Радост”.
