Отговорността към опазването на околната среда се възпитава от най-ранна детска възраст. Това каза заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, която откри двудневна научно-практическа конференция на тема: „Зелено образование за устойчиво бъдеще“.
По думите й всички въпроси и проблеми, свързани с устойчивото развитие и опазването на околната среда, са застъпени в учебните програми и активно присъстват в учебното съдържание във всички класове. „Освен нови знания, учениците се учат на практичност и изграждат умения за опазване на природните ресурси, за рециклиране, учат се на отговорност към себе си и към света“, заяви заместник-министър Лазарова.
„През тази година за първи път организирахме онлайн изследване на уменията на учениците в областта на природните науки. Голяма част от задачите бяха свързани именно с теми като енергия, зелена енергия, парников ефект, озонова дупка, рециклиране“, уточни тя.
Зеленото образование активно присъства в дейностите и инициативите на образователните институции в цялата страна. Голяма част от училищата избират да създават STEM среда именно в направление „Зелени технологии и устойчиво развитие“. От общо предложените за финансиране 2244 проекта за създаване на STEM кабинет, 503 от тях са насочени към зелените технологии. Това представлява над 22% от общия брой на бъдещите нови пространства“, коментира д-р Лазарова. Образователните институции получават средства за закупуване на оборудване, като комплекти за обучение по слънчева, механична и термална енергия, както и умни оранжерии и др.
Според заместник-министър Лазарова зеленото образование сериозно е залегнало и в иновативните училища. „През тази учебна година 521 училища са със статут на иновативни, като 167 от тях изпълняват иновация, свързана с екологията“, добави тя. Част от училищата провеждат и обучения по екологични проблеми в партньорство с бизнеса и редица висши училища. Най-често проектите им са свързани със зелена енергия, устойчиво развитие, кръгова икономика, климат, храни, суровини, иновативна енергия и др.
Д-р Лазарова акцентира, че зеленото образование е заложено и в голяма част от професиите и специалностите от професионалното образование, както и в извънкласните дейности и занимания по интереси на учениците.
Успоредно с това МОН изпълнява и подкрепя различни инициативи и проекти, свързани с екологичното образование и здравословния начин на живот.
Организатори на двудневната конференция са Синдикат на българските учители – Общински координационен съвет – Пазарджик, Национална група България – Коалиция за образование на климата – Европейска комисия и Община Пазарджик.
Събитието е насочено към учители, директорите, педагогически специалисти и ученици, работещи по проблемите и промените в климата, използването на зелена енергия и изграждането на ключови компетентности в областта на екологичното образование и възпитание.
Участниците в конференцията бяха приветствани още от Тремьор Дениго от Генерална дирекция „Образоние, младеж, спорт и култура“ на Европейската комисия, Янка Такева, предедател на Синдиката на българските учители, областният управител на Пазарджик Валентина Кайтазова, кметът на община Пазарджик Петър Куленски.
На финала на първата пленарна сесия беше открита и съпътстващата събитието изложба на тема „Климатичните промени през погледа на фотообектива“.
